{"id":49416,"date":"2025-10-03T11:23:19","date_gmt":"2025-10-03T09:23:19","guid":{"rendered":"https:\/\/tolunacorporate.com\/?p=49416"},"modified":"2025-10-03T11:31:43","modified_gmt":"2025-10-03T09:31:43","slug":"les-francais-et-les-troubles-de-lapprentissage-chez-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tolunacorporate.com\/fr\/les-francais-et-les-troubles-de-lapprentissage-chez-lenfant\/","title":{"rendered":"Les Fran\u00e7ais et les troubles de l’apprentissage chez l’enfant"},"content":{"rendered":"\n

Enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e en ligne du 19\u00a0au 22 septembre\u00a02025. \u00c9chantillon de 1 022 <\/strong>personnes repr\u00e9sentatif de la population\u00a0 fran\u00e7aise \u00e2g\u00e9e de 18 ans et plus. M\u00e9thode des quotas et redressement appliqu\u00e9s aux variables suivantes : sexe, \u00e2ge, cat\u00e9gorie socioprofessionnelle, r\u00e9gion et taille d\u2019agglom\u00e9ration de l\u2019interview\u00e9(e).<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Paris, le 3 octobre,<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 3 parents sur 10 (30%) d\u00e9clarent avoir d\u00e9j\u00e0 consult\u00e9 un professionnel de sant\u00e9 pour \u00e9valuer un trouble de l\u2019apprentissage<\/strong> chez leur(s) enfant(s) (et 9% envisagerait de le faire \u00e0 l\u2019avenir). Environ la moiti\u00e9 d\u2019entre eux (17%) d\u00e9clarent qu\u2019un trouble de l\u2019apprentissage a r\u00e9ellement \u00e9t\u00e9 diagnostiqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Plus de 8 Fran\u00e7ais sur 10 (84%) estiment que les troubles de l\u2019apprentissage peuvent se gu\u00e9rir chez un enfant, mais la moiti\u00e9 d\u2019entre eux (40%) consid\u00e8re que cette gu\u00e9rison ne peut \u00eatre que partielle<\/strong>. Une perception tr\u00e8s proche de celle des parents d\u00e9clarant avoir un enfant directement concern\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Les Fran\u00e7ais estiment que les troubles de l\u2019apprentissage ont des impacts multiples chez l\u2019enfant<\/strong>, notamment sur son bien \u00eatre : ils causeraient de l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 et du stress face \u00e0 l\u2019\u00e9cole (74%), des difficult\u00e9s \u00e0 suivre le rythme des autres enfants (69%), un impact sur ses relations sociales (67%) et sur sa confiance en soi (66%). Les effets sur la r\u00e9ussite scolaire et la surcharge cognitive sont n\u00e9anmoins sous-estim\u00e9s en comparaison avec les perceptions des parents directement concern\u00e9s (respectivement 64% contre 79%, et 51% contre 76%).<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Les Fran\u00e7ais consid\u00e8rent majoritairement que les troubles de l\u2019apprentissage sont mal pris en charge en France (60%)<\/strong>. N\u00e9anmoins, une tr\u00e8s faible part d\u2019entre eux (9%) sont capables de se positionner clairement, traduisant une perception lointaine plut\u00f4t qu\u2019une r\u00e9elle connaissance du sujet. Ils ont toutefois une id\u00e9e des obstacles \u00e0 une prise en charge efficace des troubles de l\u2019apprentissage. Ils mettent en avant l\u2019importance du r\u00f4le des enseignants, en soulignant un manque de formation (60%) et de coordination avec les autres acteurs (54%) comme principaux obstacles \u00e0 une bonne prise en charge, avec la complexit\u00e9 administrative (55%) . <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Plus de 8 Fran\u00e7ais sur 10 (82%) estiment qu\u2019il est possible de demander des am\u00e9nagements particuliers \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour un enfant ayant des troubles de l\u2019apprentissage<\/strong>. L\u00e0 encore, ces am\u00e9nagements visent principalement les enseignants : les Fran\u00e7ais pr\u00e9conisent de les former \u00e0 la reconnaissance et \u00e0 la prise en charge des troubles de l\u2019apprentissage (63% estiment que c\u2019est tr\u00e8s pertinent), et d\u2019accroitre leur coop\u00e9ration avec les familles et les professionnels de sant\u00e9 (59%).<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Enfin, bien que les Fran\u00e7ais trouvent pertinent l\u2019usage outils p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s, le recours aux outils num\u00e9riques pour aider les enfants \u00e0 surmonter leur trouble est clivant<\/strong>. 53% des Fran\u00e7ais les trouvent b\u00e9n\u00e9fiques alors que 46% indiquent qu\u2019ils seraient plut\u00f4t probl\u00e9matiques. N\u00e9anmoins, les parents d\u2019enfants concern\u00e9s apparaissent tr\u00e8s majoritairement en faveur (70%) de ces outils.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e9l\u00e9chargez le rapport complet<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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